6月26日，河南省教育厅职业教育与成人教育教研室副主任宋安国，为我校全体专兼职教师做了题为《信息技术与教育教学的深度融合——基于微课的职业教育教学4.0模式》的专题讲座。 宋安国副主任在讲座中，同过大量的图片、视频、图表和数据等信息资料，从职业教育教学的本质和教学改革的进程谈起，分析了教育教学的本质特征和基本问题，解释了“学习的金字塔理论”，阐述了信息时代教育教学改革进程；提出了职业教育教学4.0的理论建构，解释了“互联网+职业教育教学4.0”的信息化模式；通过形象的“砧木”和“接穗”等比方，分析了职业教育目前所面临的困境和机遇，深刻地剖析了职业教育教学4.0模式的实践探索。他提出，为了解决职业教育目前所面临的困境，我们职业教育人必须与时俱进，抓住机遇，充分发挥人的主观能动性，利用现代信息化教学手段，真正实施信息技术和教学模式改革的融合，有效提高教育教学效果。 | 
